martes, 24 de abril de 2012

¿QUÉ DICEN LOS QUE SABEN HABLAR?

Ponte las gafas de... Los que saben hablar
  1. Si tengo que hablar diez minutos, necesito una semana para prepararlo; si son quince minutos, tres días; si es media hora, dos días; si es una hora, ya estoy preparado.
    Woodrow Wilson
  2. Cuando habléis, preguntad. No recitéis.
    Denis Waitley
  3. A menos palabras, mejor orador.
    Martin Luther
  4. Quiero que seas una persona que hable lentamente.
    Seneca
  5. Entiendo la furia en tu discurso, pero no el discurso.
    William Shakespeare
  6. Una cucharadita de humor ayuda al mensaje a bajar mejor.
    Frank Leahy
  7. El problema de hablar demasiado deprisa es que puedes decir algo que no habías pensado.
    Ann Landers
  8. Asegurate que has terminado de hablar antes de que tu público haya terminado de escuchar.
    Dorothy Sarnoff
  9. Dilo como lo piensas y habla desde el corazón.
    William Shakespeare
  10. El secreto del aburrimiento es explicarlo todo.
    Voltaire
  • ¿La gente que conoces que habla bien en público sigue alguno de estos consejos?
  • Imagina que tienes que presentar algo que no has hecho o que no sabes de que va. ¿Funciona el opuesto a estos consejos?
  • Todos los consejos parecen sencillos y yo siempre hago lo contrario ¿y tú?
Seguro que conocéis algunos de estos personajes; son escritores, actores, jefes de estado deportistas o cantantes de opera. Todos eran grandes oradores y aquí sus citas nos dejan consejos valiosos para hablar en público. Comunicar es una técnica que se puede aprender y mejorar, y al igual que cualquier otra técnica requiere mucha práctica. El secreto de la mayoría de grandes discursos y charlas es que alguien ha dedicado mucho tiempo en prepararlos

martes, 17 de abril de 2012

ESCALA DE NOTAS

Ponte las gafas de... Afinar.

En la parada de Odenplan (Estocolmo), unos duendes han llevado a cabo durante la noche un pequeño cambio mágico.



  • ¿Crees que la diversión incrementa la capacidad de las personas de realizar un trabajo pesado y evitable como es subir las escaleras?
  • ¿Se te ocurre una forma de integrar el método de la "escalera musical" en tu vida?
  • ¿No te pasa que viendo el vídeo es la primera vez que te mueres de ganas de subir esos escalones?

Ejemplo fascinante (y perfectamente replicable) que nos acerca al planteamiento inicial del proyecto. Apelando a la diversión, al humor, a las propuestas creativas y sorprendentes, es posible transformar la visión de los desniveles y los esfuerzos.
Uno de nuestros principales objetivos tiene que ser obtener incrementos en la motivación. Por sí mismo, ese logro ya anticipa muchos más. Conseguir que el alumno (ya hemos visto que la diversión no discrimina por edad) suba por la escalera, siga la explicación, lea hasta el final, habremos dado un gran paso.

martes, 10 de abril de 2012

HACIA LAS ALTURAS

Ponte las gafas de... Ver




  • ¿Qué te ha parecido los cuatro puntos clave que menciona esta persona en su EP?
  • A pesar de su orientación a la empresa, ¿crees que puedes reorientarlo a tus intereses?
  • Parecía corta pero... ¿he asimilado toda la información?
Aunque este discurso es puramente preliminar y simplemente menciona los ingredientes básicos para un buen EP, nos deja con una idea clara sobre la seguridad y las ideas claras que se deben tener al realizar un discurso de este tipo. Dejando aparte el aderezo excesivo con música y escenas forzadas, este discurso nos prepara para poder inspirar confianza y seguridad en cualquier aspecto de nuestra vida. Cuando alguien nos pida una opinión sobre un tema, una presentación o incluso una descripción de nuestro trabajo, bastará con que recordemos estas normas básicas.

La seducción es una forma de actuación, un pasar del comportamiento espontáneo a un comportamiento modelado por un público.

Alain de Botton. Del Amor

martes, 3 de abril de 2012

UN ASUNTO MUY SERIO

Ponte las gafas de... Jugar con tu teléfono

Qué pensará una rana toro de un escenario en el que puede cazar insectos pero no comérselos. Tal vez se sienta defraudada. O tal vez no, se involucre al máximo en el juego.



  • ¿Está el sapo jugando conscientemente?
  • El humano entiende que el juego ha terminado ¿pero lo entiende así el sapo?
  • ¿Quién de ambos, humano y batracio, ha aprendido una valiosa lección?

En un gran número de animales el juego no se detiene al llegar a una etapa adulta. Sigue ocupando un lugar tan importante como entre los cachorros. Sólo tenemos que observar a nuestras mascotas. Mi perro de 9 años sigue jugando y sigue corriendo tras la pelota encantado.
Escribe Lenore Terr: "En esencia, para un observador externo, el juego a menudo parece una cosa muy seria. Conlleva una tensión interna que se debe resolver. Contiene cierta dosis de suspense. Y a menudo exige una intensa concentración".